ZERÓWKA Liczymy kwiaty, motyle, żabki.

Rodzaj zajęć: zajęcia matematyczne.

Przebieg zajęć:
1. Zabawa „Tyle samo”. Rozkładamy 3 obręcze. Do jednej z nich wkładamy sylwety 10 motyli. Zadaniem dzieci jest utworzyć kolejne zbiory dziesięcioelementowe, wykorzystując sylwety pszczół i biedronek. (można zastąpić innymi przedmiotami) Wspólne przeliczanie elementów w zbiorach. Prezentacja zapisu cyfrowego liczby 10.
2. Układanie zadań z treścią i zapisów matematycznych do treści np. Na kwiatku usiadły 4 pszczoły, po chwili 2 odleciały. Ile zostało pszczółek na kwiatku? 4 – 2 = 2.
3.Wykonanie ćwiczeń w KP5, s. 52–53.

4. Karta pracy