Przebieg zajęć:1. Omówienie historyjki obrazkowej, która przytrafiła się Trampolinkowi w Centrum Nauki. KP5, s. 24–25.2. Wyróżnienie głoski r w nagłosie w słowach: robot, Robert.
3. Prezentacja drukowanej i pisanej litery r, R.4. Wymyślanie przez dzieci słów zawierających głoskę r.5. Zabawa ruchowa „Roboty”. Dzieci chodzą po sali w rytm tamburyna, naśladując ruchy robotów.6. Wykonywanie ćwiczeń w KP5, s. 24–25 i 27.
Gimnastyka https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc
Wczorajsza praca Kacpra
Brawo :)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz